@article{11162/105905,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/105905},
abstract = {Se describe un trabajo sobre el libro de lectura, que es un texto que se aproxima a cuatro caminos diferentes y complementarios: pretende explorar diversos géneros escritos (desde la exposición hasta la reseña, pasando por la narración, la sinopsis o la entrevista) e incidir en cuatro ámbitos de la acción didáctica: la reflexión-acción para el docente, el trabajo cooperativo para la organización de aula, la metacognición para el alumno y la dimensión significativa de la materia.},
booktitle = {Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2008, n. 44, enero-febrero-marzo ; p. 41-58},
keywords = {libro de texto},
keywords = {lectura},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {narración},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {cognición},
title = {Lectura i escriptura a secundària : una wikillibreta de vacances},
author = {Fontich Vicens, Xavier},
}