@article{11162/105307,
year = {2014},
url = {http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Hanna2014PNA9(1)Thewidth.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/105307},
abstract = {El objetivo de este artículo es discutir el concepto de amplitud de una demostración
presentado por Timothy Gowers. Se explica el significado de este
concepto y se trata de mostrar cómo se relaciona con otros conceptos discutidos
en la literatura existente sobre prueba y demostraciones. También se
explora cómo el concepto de amplitud de una demostración podría utilizarse
productivamente en el currículo de matemáticas y cómo podría encajar con
las diferentes perspectivas sobre el aprendizaje de la demostración.},
booktitle = {PNA. 2014, v. 9, n. 1 ; p. 29-39},
keywords = {demostración},
keywords = {argumentación},
keywords = {matemáticas},
keywords = {proceso cognitivo},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
title = {The width of a proof},
author = {Hanna, Gila},
}