@article{11162/105123,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/105123},
abstract = {Muchas de las ideas que se tiene sobre cómo aprenden los niños a leer y escribir son tópicos profundamente arraigados, pero no por ello son inamovibles. Se abordan tres de estos tópicos, con el fin de mostrar el desfase y ofrecer alternativas para mejorar la enseñanza de la lectura y la escritura en el ciclo inicial.},
booktitle = {Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2011, n.55, julio-agosto-septiembre ; p. 16-24},
keywords = {comprensión del texto},
keywords = {lectura},
keywords = {escritura},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {actividades escolares},
title = {Desfem tòpics per millorar l'ensenyament de la lectura i l'escriptura},
author = {Fons Esteve, Montserrat and Correig, Montserrat},
}