@misc{11162/10334,
year = {1994},
url = {http://hdl.handle.net/11162/10334},
abstract = {Este cuadernillo para la coeducación presenta algunos elementos de análisis, justificación y práctica educativa relativos a la etapa secundaria y al área de lenguas extranjeras. La finalidad es, ir avanzando en la construcción de centros educativos promotores de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. El proceso que sigue es: reflexionar, justificar por qué y por dónde emprender la labor coeducativa y plantear actividades ejemplificadoras que ilustren el comienzo de esta tarea desde una metodología participativa, comprensiva y comprometida con la mejora del centro y del entorno.},
publisher = {Tenerife : Gobierno de Canarias, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 1994},
keywords = {coeducación},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {lenguas extranjeras},
keywords = {educación cívica},
keywords = {diferencia de sexo},
keywords = {igualdad de oportunidades},
title = {Cuadernos para la coeducación 8. Lenguas Extranjeras. Etapa secundaria},
author = {Bolaños Espinosa, María del Carmen and González Díaz, María Dolores and Jiménez Suárez, Manuel and Vega Suárez, Teresa and Galván Rodríguez, Nieves and Trujillo La-Roche, Catalina and Lagneaux Attout, Teresa},
}