@article{11162/102563,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/102563},
abstract = {Algunas corrientes lingüísticos han considerado a las lenguas como sistemas cerrados de significación que están absolutamente diferenciados. Se consideran las perspectivas de los hablantes que conocen y usan las lenguas. De esa forma, se hacen evidentes algunas particularidades de los conocimientos lingüísticos de los plurilingües.},
booktitle = {Perspectiva escolar. 2014, n. 374, marzo-abril; p. 22-26},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lingüística aplicada},
keywords = {conocimiento},
keywords = {multilingüismo},
title = {Les llengües addicionals i el tractament integrat de llengües},
author = {Guasch Boyé, Oriol},
}