@article{11162/102172,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/102172},
abstract = {Se reflexiona sobre el valor pedagógico de los falsos documentales y su aprovechamiento en las aulas de Secundaria. El objetivo es potenciar la mirada desconfiada del alumnado y enseñarle a dudar de trabajos audiovisuales con vocación informativa y de otros géneros como el cine y la fotografía. Para ello, se fomenta el trabajo de observación y análisis, y se advierte de los peligros de la recepción y de las opiniones espontáneas e inmediatas.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2014, n. 445, mayo ; p. 30-33},
keywords = {fuentes de información},
keywords = {análisis de contenido},
keywords = {medios audiovisuales},
keywords = {documental},
keywords = {sentido crítico},
title = {Cuando la televisión nos hace dudar},
author = {Alfonso Escuder, Pilar},
}