@article{11162/101662,
year = {2013},
url = {http://hdl.handle.net/11162/101662},
abstract = {Se invita a hacer una reflexión global donde se replantan algunas de las dinámicas más arraigadas a la hora de enseñar a leer y escribir en la Educación Primaria, contrastándolas con los cambios sociales que ocurren actualmente tanto dentro como fuera de la escuela: las nuevas metodologías didácticas, la implantación de las TIC en todos los ámbitos o la constatación evidente del entorno superpoblado de impactos escritos (publicidad, medios audiovisuales, prensa, etc.), los cuales hacen muy necesaria una mirada crítica.},
booktitle = {Perspectiva escolar. 2013, n. 368, marzo-abril ; p. 4-5},
keywords = {lectura},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {orientación pedagógica},
title = {Llegir i escriure, el desig d'aprendre},
author = {Masgrau Juanola, Mariona and Falgàs Isern, Margarida},
}