@article{11162/101143,
year = {2013},
url = {http://hdl.handle.net/11162/101143},
abstract = {Se reflexiona sobre la importancia de hablar y escribir ciencia y especialmente sobre la iniciación a los estudiantes en la argumentación científica. Se presentan los resultados de una investigación que pone de manifiesto el bajo nivel de competencias argumentativas que tienen los estudiantes de física y química y cómo los debates sobre cuestiones sociocientíficas pueden contribuir a mejorarlo},
booktitle = {Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2013, Año XIX, n. 64, octubre-diciembre ; p. 32-39},
keywords = {argumentación},
keywords = {educación científica},
keywords = {lenguaje especializado},
keywords = {debate},
title = {Debates sobre cuestiones sociocientíficas : una herramienta para aprender física y química},
author = {Ruiz Ruiz, Juan José and Solbes Matarredona, Jordi Antoni and Furió Más, Carles Joan},
}