Biltegiaren Redined Leku

REDINED, Red de Información Educativa, ofrece registros bibliográficos y documentos a texto completo de investigaciones, innovaciones y recursos educativos producidos en España.

Más de 126.000 documentos sobre educación y más de 73.431 de acceso libre

Visita nuestra cuenta de twitter @redinedgob

REDINED, Red de Información Educativa, ofrece registros bibliográficos y documentos a texto completo de investigaciones, innovaciones y recursos educativos producidos en España.

Más de 126.000 documentos sobre educación y más de 73.431 de acceso libre

Visita nuestra cuenta de twitter @redinedgob

Bilatu

Discursos educativos en torno a lo digital, en Portugal : ¿qué lugar para la creación (literaria)?

Balça, Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva; Costa, Paulo Jaime Lampreia. 2021
Protagonizando la historia. Una propuesta teórico-práctica para la enseñanza de la Historia

Fuente Corripio, Llara. 2021
Propuesta de programación didáctica para Cultura Clásica de 2º ESO y proyecto de innovación : "Pregúntale al oráculo"

Sixto Ponce, María. 2021
Historia y Cine : una relación de amor y odio. Un taller de cine como herramienta didáctica en la ESO

Álvarez González, Daniel Santiago. 2021
Aproximación etnolingüística a las teleclases universitarias en la primera cuarentena por COVID-19

Fuentes González, Antonio Daniel. 2021
¿Cómo se evalúan los REA?

Santos Hermosa, Gema; Abadal Falgueras, Ernest. 2022

Últimos documentos

Discursos educativos en torno a lo digital, en Portugal : ¿qué lugar para la creación (literaria)? ﻿

Protagonizando la historia. Una propuesta teórico-práctica para la enseñanza de la Historia ﻿

Propuesta de programación didáctica para Cultura Clásica de 2º ESO y proyecto de innovación : "Pregúntale al oráculo" ﻿

Historia y Cine : una relación de amor y odio. Un taller de cine como herramienta didáctica en la ESO ﻿

Aproximación etnolingüística a las teleclases universitarias en la primera cuarentena por COVID-19 ﻿

¿Cómo se evalúan los REA? ﻿

Discursos educativos en torno a lo digital, en Portugal : ¿qué lugar para la creación (literaria)?

Protagonizando la historia. Una propuesta teórico-práctica para la enseñanza de la Historia

Propuesta de programación didáctica para Cultura Clásica de 2º ESO y proyecto de innovación : "Pregúntale al oráculo"

Historia y Cine : una relación de amor y odio. Un taller de cine como herramienta didáctica en la ESO

Aproximación etnolingüística a las teleclases universitarias en la primera cuarentena por COVID-19

¿Cómo se evalúan los REA?