Redined

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  Desarrollo y evaluación del programa de formación ¡Acompáñame! implementado con personas con trastorno mental severo que participan en entidades sociales 

  Zabaleta González, Rebeca. 2021
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  Competencias digitales y transversales en el profesorado de secundaria para un rendimiento exitoso en el mundo laboral y social 

  Cinquegrani, Alessandra. 2021
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  Propuesta educativa para la prevención de trastornos de la conducta alimentaria en la adolescencia 

  García Bécares, Cristina. 2022
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  Propuesta de un programa de fomento de la práctica reflexiva y el trabajo colaborativo mediante el entrenamiento en observación entre iguales y el feedback 

  Baeza López, Ana. 2022
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  Influencia de la retirada de medidas preventivas por COVID-19 en la ansiedad de los adolescentes : propuesta de intervención 

  Delgado Cascajosa, Cristina. 2022
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  Los sistemas educativos de la República Federal de Alemania y del Reino de España : un análisis comparativo 

  Moratilla Fernández, Alba. 2022

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